×

Slėpti   close 
close-popup

Domina?

Pasikalbėkime ir sukurkime
tinkamiausią sprendimą jums

    • linkedin
    • facebook-4
    • youtube
    • Group-1885
    Services menu polygon-open polygon-close
    • Požiūris ir mąstysena
    • Lyderystė ir valdymas
    • Klientų aptarnavimas, pardavimai ir derybos
    • Asmeninis produktyvumas ir komunikacija
    • Komandų formavimas ir bendradarbiavimas
    • Vertinimas ir diagnostika
    • Konsultavimas ir koučingas
    • Visos paslaugos
    Mokymai

    Gyvenk ir vadovauk su augimo mąstysena (LT)
    Mokymai

    AI mąstysena (LT)
    Mokymai

    VUCA mąstysena – „Smoke Over Europe“ (LT)
    Žaidimais grįstas mokymas

    Adaptyvi lyderystė – misija į Marsą (LT)
    Mokymai

    Psichologinis saugumas (LT)
    Mokymai

    Kartų vadovavimas (LT)
    Mokymai

    Strateginis klientų valdymas
    Mokymai

    Konsultacinis pardavimo procesas (LT)
    Mokymai

    Derybos – strategijos kūrimas (LT)
    Mokymai

    Insights Discovery – Asmeninis efektyvumas
    Mokymai

    Kartų bendradarbiavimas (LT)
    Mokymai

    Atsparumas (LT)
    Mokymai

    Komandos sociokartografijos dirbtuvės (LT)
    Mokymai

    Insights Discovery – komandos efektyvumas (LT)
    Mokymai

    Komandos darnos dirbtuvės
    Diagnostika

    Development Center (DC)
    Diagnostika

    360 laipsnių grįžtamasis ryšys (LT)
    Diagnostika

    Captain Online kompetencijų testas
    Diagnostika

    DEVELOR vertės grandinės dirbtuvės (LT)
    Konsultavimas / Koučingas

    Talentų valdymo programa (LT)
    Konsultavimas / Koučingas

    Individualus, komandinis ir grupinis koučingas (LT)
    Peržiūrėti visus sprendimus
    mobmag mobtimes
    Asset-3

    Rasta paslaugose ir sprendimuose

    • Įveskite bent 3 simbolius paieškos lauke, kad rastumėte sprendimų.
    Naršyti visas paslaugas
    Asset-4

    Rasta ištekliuose

    • Įveskite bent 3 simbolius paieškos lauke, kad rastumėte išteklių.
    Naršyti visus išteklius

    Geriausias būdas mokytis? Žaisti!

    Žaidimai yra esminis būdas žmonėms bendrauti ir mokytis. Jie suteikia

    daug galimybių ne tik vaikams, bet ir suaugusiems ugdyti

    savo įgūdžius per praktiką, eksperimentavimą ir sąveiką vieniems su kitais

    bei aplinka.

    DEVELOR naudoja įvairias šio metodo formas ugdymo

    programose – žaidimais grįstus mokymus, internetines simuliacijas, planšetinius žaidimus ar

    patirtinio mokymosi veiklas patalpose ar lauke.



    Gamifikacija yra įrankis, didinantis dalyvių patirtį, o tuo pačiu

    ir vadovų bei darbuotojų emocinį įsitraukimą.

    Ieškote individualiai pritaikyto sprendimo?
    Geriausias būdas mokytis? Žaisti!

    Žaidimai yra esminis būdas žmonėms bendrauti ir mokytis. Jie suteikia

    daug galimybių ne tik vaikams, bet ir suaugusiems ugdyti

    savo įgūdžius per praktiką, eksperimentavimą ir sąveiką vieniems su kitais

    bei aplinka.

    DEVELOR naudoja įvairias šio metodo formas ugdymo

    programose – žaidimais grįstus mokymus, internetines simuliacijas, planšetinius žaidimus ar

    patirtinio mokymosi veiklas patalpose ar lauke.



    Gamifikacija yra įrankis, didinantis dalyvių patirtį, o tuo pačiu

    ir vadovų bei darbuotojų emocinį įsitraukimą.

    Įžvalga 1

    Remkitės vidine patirtimi

    Šiais laikais, be mokymosi poveikio, vis labiau tikimasi,
    kad mokymo programos bus įdomios,
    įtraukiančios, inovatyvios ir modernios. Dalyviai nori
    linksmintis mokydamiesi.

    Nors tai pagrįstas lūkestis, jame slypi ir didelė rizika:
    linksmumas neturėtų dominuoti prieš mokymąsi,
    bet turėtų jį papildyti.

    DEVELOR naudojamo žaidimais grįsto mokymosi atveju
    žaidimai kuriami specialiai švietimo tikslais.

    Žaidimo bruožai ir principai yra įtraukti
    tiesiogiai į pačias mokymosi veiklas, naudojant vidinę
    dalyvių patirtį.

    Įžvalga 2

    Pasirinkite jūsų tikslui tinkantį žaidimą

    Ar visi žaidimai yra vienodi? Manome, kad ne. Būtina
    sąmoningai rinktis žaidimais grįstus sprendimus,
    turint omenyje mokymosi tikslą. Todėl DEVELOR
    plečiamame žaidimais grįsto mokymosi portfelyje
    atskiriame skirtingus mokymo kursus.

    Vieni visiškai paremti žaidimais, kiti – verslo
    simuliacijomis, stalo žaidimais, patirtinio mokymosi
    veiklomis patalpose ir lauke, žaidimais grįstais virtualiais mokymo kursais
    ir įgūdžių ugdymo įrankiais.

    Kiekvienas turi konkretų tikslą ir yra skirtas skirtingiems
    mokymosi poreikiams, kuriuos apibrėžiame kartu su klientais.

    Įžvalga 3

    Populiarūs žaidimais grįsti kursai

    Mūsų Amundseno lyderystės mokymai padeda dalyviams
    ugdyti lyderystės įgūdžius žaidžiant pagal
    Roaldo Amundseno arktinės ekspedicijos istoriją.
    „Fly for Life“ simuliacija dalyvius pastato į
    netradicinę ir itin sudėtingą situaciją – jie turi
    saugiai nusodinti Boeing 737 lėktuvą, veikiant laiko spaudimui.

    VUCA Challenge mokymuose dalyviai turi išspręsti
    krizinę situaciją, nuolat planuodami, vykdydami ir
    peržiūrėdami savo veiksmus bei prisitaikydami prie netikėtų
    įvykių.

    „Mission to Mars“ – Adaptyvi lyderystė programa dalyvius
    pastato į aplinką, kupiną nežinomų iššūkių,
    kurioje jie mokosi ir patiria adaptyvaus
    veikimo elementus.

    Mūsų atrinktos žaidimais grįstos programos

    Agile projektų valdymas – New Cairo

    Adaptyvi lyderystė – misija į Marsą (LT)

    Greitai prisitaikyti prie nuolat kintančios aplinkos. Rasti sprendimus problemoms, su kuriomis niekada anksčiau nesusidūrėte. Skatinti save organizuojančias, daugiafunkces komandas. Puoselėti inovacijas ir kūrybiškumą. Nuolat siekti tobulumo. Ar šie lūkesčiai ...

    VUCA mąstysena – „Smoke Over Europe“ (LT)

    Žvelgiant į dramatiškus sveikatos, ekonomikos ir aplinkos pokyčius aplink mus, nekyla abejonių, kad gyvename VUCA pasaulyje. Pasaulis, apibūdinamas kaip nepastovus, netikras, sudėtingas ir dviprasmiškas, kelia naujus iššūkius ir reikalauja iš mūsų naujų sprendimų.

    Agilus projektų valdymas (LT)

    Šiandien agile metodika ir agilus projektų valdymas sulaukia vis daugiau populiarumo įvairiose verslo srityse. Metodas, kilęs iš programinės įrangos kūrimo, vis dažniau taikomas ir įmonėse, veikiančiose ne IT srityje.

    Amundseno įkvėpta lyderystė (LT)

    Ar jūsų vadovai jau persisotinę mokymų ir apie klasikinius mokymus sako: „Tik ne dar vieni lyderystės mokymai!“? Ar jums reikia programos, kuri sukurtų dirbtinę mokymosi aplinką, leidžiančią ugdyti lyderystės įgūdžius per smagų, ...

    Leadership Inspired by Amundsen

    Are your managers over-trained and say about classroom training,: „Not another leadership skills training!” Do you need a programme that provides a synthethic learning environment allowing the development of leadership skills within a fun, experiential framework?

    Agile Project Management – New Cairo

    Nowadays, agile methodology and agile project management are gaining increasing popularity in many areas of business. The method, which is originated in software development is used by more and more companies outside the IT area as well.

    VUCA Mindset – Smoke Over Europe

    Looking at the dramatic health, economic and environmental changes around us leaves no doubt that we live in a VUCA world. A world, which is described by its Volatility, Uncertainty, Complexity and Ambiguity poses new challenges and demands new ...

    Adaptive Leadership – Mission to Mars

    Adapt quickly to an ever-changing environment. Find solutions to problems you’ve never encountered before. Promote self-organizing, multifunctional teams. Foster innovaton and creativity. Keep striving for excellence”- Do these expectations seem familiar to you?
    Rodyti daugiau Ieškote individualiai pritaikyto sprendimo?

    Susiję straipsniai

    Istorijomis ir žaidimais grįsti mokymai

    Žaidybinimo ir žaidimais grįsto mokymosi galios išnaudojimas korporatyviniame mokyme

    2023 m. gegužės 24 d. DEVELOR International surengė RE/Think HR webinarą apie žaidybinimą ir žaidimais ...
    Istorijomis ir žaidimais grįsti mokymai

    Žaidybinimas ir žaidimais grįstas mokymasis – koks skirtumas?

    Du terminai, su kuriais dažnai susiduriama planuojant šiuolaikinį mokymosi procesą. Ar jie keičiami ...
    Eiti į žurnalą